El proyecto “Colectivo de comunicación y apropiación ambiental para las comunidades rurales del Páramo de Rabanal” busca formular, implementar y sistematizar participativamente una estrategia de apropiación social del conocimiento que contribuya a la construcción e intercambio de conocimientos sobre la relación entre las comunidades campesinas, sus sistemas de vida y el ecosistema. Es desarrollado por el Instituto Humboldt, el Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología (OCyT) y la comunidad de la vereda Firita Peña Arriba, del municipio de Ráquira.

La primera fase de este proyecto consistió en una revisión y análisis documental, que permitiera caracterizar el contexto e identificar conceptos y metodologías participativas que se pudieran utilizar en este tipo de procesos. Con el resultado de esta primera fase se realizaron entrevistas a técnicos expertos y representantes de los grupos organizados de la zona, con el fin de elaborar un diagnóstico que permitiera identificar algunas dinámicas en relación a los parámetros de comunicación, organización comunitaria, participación pública y apropiación ambiental de la región.

A partir de los resultados evidenciados en el diagnóstico, se escogió la vereda Firita Peña Arriba como la zona con mayores potencialidades para el desarrollo de un colectivo de comunicación y apropiación ambiental. En esta vereda se han venido adelantando una serie de talleres en los que, además de socializar los resultados del diagnóstico con la comunidad, se han trabajado de manera conjunta aspectos como la construcción de la propuesta de trabajo, el establecimiento de objetivos y la selección del producto de comunicación, aspectos que se han abordado a partir de la identificación de los problemas socioambientales de la región. 

Así mismo, se ha venido trabajando en dos ejercicios adicionales. El primero es el diseño de una herramienta de sistematización que permita dar cuenta de las actividades, dificultades encontradas y resultados no esperados que se dan en el marco de este proceso. El segundo ejercicio hace parte del componente de evaluación y seguimiento del proyecto, en el cual se espera construir una línea base como una propuesta de medición a proyectos de apropiación social del conocimiento; en este sentido, uno de los primeros avances consistió en el diseño y aplicación de una encuesta de percepción en temas medioambientales tanto a los miembros del colectivo como a un grupo control con características similares.